Start uitwerking actielijn Mentaal Gezond Onderwijs
We zien het allemaal in onze eigen omgeving of werkpraktijk: jongeren die steeds meer druk ervaren. Prestatiedruk, sociale druk, toekomstdruk. Het aantal leerlingen dat stress, somberheid of angst meldt, is de afgelopen jaren fors toegenomen — vooral bij tieners en meisjes. We zien dat steeds meer jongeren een beroep doen op jeugdhulp of ggz, ook wanneer het gaat om klachten die eigenlijk horen bij ‘gewone leven en opgroeien’. Tegelijkertijd worden scholen overvraagd in een aanpak die nu nog vooral individueel en zorggericht is. Daardoor blijft onderbenut wat onderwijs zélf kan bijdragen: een veilige, betekenisvolle en normale leeromgeving waarin jongeren kunnen groeien met hobbels en al.
Gezamenlijke ambities
Vanuit onderzoek weten we dat jongeren niet alleen beter worden van zorg, maar ook — en misschien wel vooral — van een schoolomgeving waar:
- ze zich gezien voelen,
- ze betekenis kunnen ervaren,
- ze ruimte hebben om te groeien,
- en waar we normaliseren in plaats van medicaliseren.
In het Koersplan 2025 – 2029 zijn we daar helder over: we willen mentaal welbevinden en veerkracht structureel versterken — schoolbreed, preventief en in samenwerking. We willen met elkaar van start met een effectieve aanpak Mentaal Gezond Onderwijs!
Onze ambities voor 2029 zijn:
- Alle scholen hebben preventief beleid rond mentaal welbevinden en gebruiken monitoringdata om dat beleid aan te scherpen.
- Schoolbrede programma’s voor mentale weerbaarheid zijn geïmplementeerd.
- Elke leerling kan binnen twee weken toegang krijgen tot passend preventief ondersteuningsaanbod.
- Docenten zijn toegerust om signalen te herkennen én om te normaliseren.
- Somberheidsklachten nemen af en het aantal verwijzingen naar jeugdhulp daalt.
- De samenwerking tussen onderwijs, gemeenten en gezondheidsprofessionals verloopt aantoonbaar effectief.
Uitdagingen én kansen
De uitdaging is groot — maar de kansen zijn net zo groot. Onderwijs kan een beschermende ruimte zijn in een veeleisende samenleving. Een plek waar jongeren lucht krijgen, betekenis vinden en relaties opbouwen die hen veerkracht geven. Dat vraagt om een gezamenlijke visie, een gedeeld verhaal en een uitvoerbare aanpak. Samenwerking met alle partners is in deze actielijn belangrijk. Het onderwijs, gemeenten, GGD/JGZ, Pharos en het SWV bundelen kennis om medicalisering te voorkomen en scholen te versterken in hun pedagogische opdracht.
Startbijeenkomst
In februari vond de startbijeenkomst plaats, waarin partners gezamenlijk de bouwstenen voor de regionale aanpak hebben verkend. Een werkgroep gaat aan de slag om met de aangereikte bouwstenen een aanzet te geven voor een plan van aanpak 2026-2029. We houden jullie op de hoogte.
